Lecturas jurídicas con perspectiva de género

En la clase de tecnologías y alfabetización digital aprendimos a suscribirnos a listas de distribución. Primero conocimos la Red Iris en la que se encuentran varias listas de temas muy variados, ahí hay una lista con el tema de Ciencias de la Educación y dentro de ésta una que tiene que ver con la lectura y se llama ALFABETO, nos suscribimos a esta lista esperando a que nos puedan compartir documentos o investigaciones sobre el tema. He visto que esa lista no tiene actividad reciente pero hay varios documentos que desde 1998 hasta 2014 se han ido publicando y que se pueden consultar, es otra herramienta más que es interesante explorar. Hoy también aprendimos a crear grupos de google como listas de distribución y creamos uno para poder trabajar por equipo en un tema de trabajo final, es también otra herramienta muy útil, sobre todo en estos momentos en los que no podemos trabajar en grupos de manera presencial, podemos hacer trabajo a distancia y registrar el trabajo que se hace c

Durante esta temporada tenemos restricciones a nuestras actividades públicas y actividades presenciales en la Universidad. Mis actividades del taller de lecturas jurídicas iniciadas con estudiantes de Derecho fueron suspendidas y espero poder reiniciarlas pronto. Por otro lado este confinamiento nos ha dado la oportunidad de explorar el uso de la tecnología para dar continuidad en lo posible a muchas de las actividades académicas de la universidad. Aunque aun estoy aprendiendo a usar muchas nuevas herramientas educativas y en ocasiones los problemas con la conexión a internet entorpecen mi participación en algunos foros y conferencias, todas las actividades que hemos realizado para continuar con nuestra formación en el programa de la Especialidad en Procesos Culturales lecto escritores ha sido una gran experiencia de aprendizaje continuo. También es interesante ver que hay muchas actividades que se pueden realizar a distancia y entre otras me gustaría compartir la iniciativa de i